2020年7月14日机械工程学院牵头组织召开研究生课程思政“智能制造”领航团队重点工作推进会，机械工程学院院长张慧敏主持会议，机械工程学院党委书记杨瑞君、马克思主义学院教授梁志平及领航团队全体成员参加。
会议明确“智能制造”领航团队要以新工科教育背景下学科深度融合为契机，基于机械工程学科人才培养方案，将思政元素有机融入“智能设计、智能制造、智能检测”课程群，在包括智能设计（数值计算方法、CAD/CAM，现代机械设计方法）、智能制造（智能制造技术基础、逆向工程与快速制造、智能制造专业英语）、智能检测（信号处理技术、智能检测技术、人工智能基础）和研究生培养过程管理中，做到每门重点建设课程都落实到人，每位教师和导师要持续推进和配合课程思政教学改革，在应用创新型人才综合能力培养中加强德育，以“社会主义核心价值观”为引领，培养学生的学术素养、实践素养和创新素养，同时提高其国际视野和国际交流竞争力。竞争力。
会议研究确定了2020年底前要完成的主要工作任务及基本要求，团队成员结合自身承担的任务进行了充分交流和沟通，纷纷表示将在课程思政进培养方案、进大纲、进教材讲义、进课堂等方面加大功夫努力，并将及时总结规律和凝练经验，早日形成一批有显示度的成果。
领航工程 | 主要任务 | 时间节点 |
在长效机制上领航 | l 制定《机械工程学院研究生导师师德师风建设管理办法》 l 聚焦高端装备、信息技术与人工智能等基础科学和应用技术领域，出台指导意见，优化研究生培养方案；围绕价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的教学目标，修订研究生课程大纲 | 2020.07前 |
在教师培训上领航 | l 《关于全面落实研究生导师立德树人职责的意见》专题学习 l 团队教学指南研制、课程教学指南等专题培训 | 2020.10前 |
在出骨干人才上领航 | l 在研究生院统筹安排下，优化领航团队成员构成，组成跨学科思政育人新平台 l 通过课程思政建设，提升学院人才队伍建设水平，涌现一批名师、名课 | 2020.12前 |
在溢出效应上做领航 | l 示范引领其学校其他学院研究生课程思政建设 l 在师德师风建设、加强教师党支部建设等工作中发挥“溢出效应” | 2020.12前 |
在课程思政研究上领航 | l 完善学院课程思政建设奖励与激励机制 l 出一批有影响力的理论研究成果，实现学术研究反哺教育教学 | 2020.12前 |
通过会议，领航团队统一了思想，在领航行动的落实方面有了方向和对应举措，团队将继续紧紧围绕全员、全程、全方位育人要求，着力培养“智能制造领域”的高层次人才，并将及时总结和推广研究生教育教学中推进课程思政和专业思政的好经验好做法，不断探索，努力争当应用型高校研究生课程思政教育教学改革的引领者。 ( 图/文: 钱燕华)
